23. janvārī Cēsu Valsts ģimnāzijā notiks seminārs svešvalodu skolotājiem

Publicēts: 02.01.25

Lai sniegtu atbalstu svešvalodu pamatskolu un vidusskolu skolotājiem, metodiķiem, svešvalodu MK vadītājiem, aicinām piedalīties seminārā “Kritiskās domāšanas nozīmīgums multi-modālo tekstu izstrādāšanā, lasīšanā un rezultātu izvērtēšanā svešvalodu apguvē”. Programmas vadītāja Vidzemes Augstskolas pasniedzēja un Cēsu Valsts ģimnāzijas skolotāja Mag.philol. Selga Goldmane.

Semināra mērķis:
Aktualizēt stratēģijas un zināšanas par multi-modālu tekstu uztveres nozīmi, izmantot kritiskās domāšanas principus cilvēka un MI radītu tekstu izpratnē un sniegt priekšstatu par subjektu iespējām vienoti novērtēt savas lasītprasmes svešvalodā.

“Kritiskās domāšanas nozīmīgums darbā ar multi-modāliem tekstiem MI laikmetā” vadītāja S. Goldmane.
Nodarbības laikā tiks aktualizētas stratēģijas un zināšanas par multi-modālu tekstu uztveres nozīmi. Tiks aktualizēta informācija par to, kā izmantot kritiskās domāšanas principus cilvēka un MI radītu tekstu izpratnē.

“Pašvadītas mācīšanās plānošana, metodes pašvadītas mācīšanās attīstīšanai; digitālo platformu izmantošana mācību stundās un skolēnu radošo darbu izstrādāšanā” vadītāja A.Alhimova.
Tiks piedāvāta metodika, kā skolotājam sagatavot pašvadītas mācīšanās plānošanas metodoloģiju. Tiks demonstrētas iespējas ar dažādu mediju palīdzību skolēnus ieinteresēt un piesaistīt valodai, kā arī attīstīt prasmes (piem. runa, dziesma, teātris u.c.) Tiks piedāvāti pieredzes stāsti par dažādu digitālo platformu izmatošanu mācību stundās, skolēnu radošo darbu izstrādāšanā (t.sk. attālināto mācību stundu nodrošināšanai).

”Lasītprasme Eiropas Vienotās valodu prasmes līmeņa noteikšanas sistēmas kontekstā” vadītāja D. Vainio.
Ar Eiropas Vienoto valodu prasmes līmeņa noteikšanas sistēmu saistīto terminu skaidrojums. Eiropas Vienotās valodu prasmes līmeņa noteikšanas sistēmas (turpmāk – „CEFR”) izveides vēsture. Eiropas Vienotās valodu prasmes līmeņa noteikšanas sistēmas raksturojums. Lasīšana kā viens no valodas lietojuma veidiem. Pārskats par dalībvalstu prasību vienotību attiecībā uz lasītprasmi CEFR ietvarā. CEFR ietvertās lasīšanas prasmes saikne ar valstī izmantoto svešvalodu mācību programmu. Lingvistisko sniegumu ietekmējošo faktoru un lasīšanas spējas mijiedarbība. Problēmas un izaicinājumi lasītprasmes mācīšanās metožu pilnveidošanā.

“Motivējošie faktori lasītprasmes pilnveidošanai un kritiskās domāšanas veicināšanai svešvalodu apguvē” vadītāja R.Amoliņa.
Lasītprasmes pilnveidošana un kritiskās domāšnas veicināšana; pārdomas, atziņas un pieredze par to, kā attīstīt kritisko domāšanu vācu valodas stunbdās (2. un 3. svešvaloda, A2-B1 līmenis). Kas jāņem vērā, lai darbs ar tekstu būtu saturīgs un vērtīgs. Faktori, kas ietekmē motivāciju lasīt tekstu svešvalodā. Kā arī ieskats kritiskajā domāšanā: prasmes, stereotipi, ieguvumi, izaicinājumi.

Seminārs norisināsies 2025.gada 23. janvārī no plkst. 10.00 līdz 15.30 Cēsu Valsts ģimnāzijas pagaidu telpās Raunas ielā 13.

Seminārs ir bez maksas.

Semināra dalībnieki saņems apliecību (6 stundas).

Paredzēta kafijas pauze 11.30 - 12.00

Pieteikšanās semināram šeit: https://forms.gle/EGibxLQGBKiwviai6  līdz 21.janvāra plkst. 18.00.

Pasākuma organizatore
Dace Baltiņa
Cēsu Valsts ģimnāzijas direktora vietniece metodiskajā darbā
e-pasts: dacebaltina@inbox.lv  dace.baltina@cesunovads.edu.lv 

Esiet laipni gaidīti Cēsu Valsts ģimnāzijā, lai gūtu jaunas ierosmes un papildinātu zināšanas turpmākam darbam!
Esi atbildīgs! Pasargā sevi un citus no vīrusu saslimšanām!
Pasākuma laikā notiks fotografēšana. Reģistrējoties pasākumam, Jūs apliecināt, ka esat informēts/a, ka varat tikt iekļauts/a vizuālajā materiālā.