Cēsu Valsts ģimnāzijas direktore piedalījās OECD Starptautiskā mācību vides pētījumā

Publicēts: 09.10.25

⭐️ Cēsu Valsts ģimnāzijas direktore Ina Gaiķe 7. oktobrī piedalījās OECD Starptautiskā mācību vides pētījuma Talis 2024

⭐️ Pirmo rezultātu konferencē OECD eksperte Alisona Bērka (Alison Burke) un TALIS pētījuma Latvijā vadītājs, LU Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes Izglītības pētniecības institūta vadošais pētnieks Andrejs Geske prezentēja pirmo pētījumu rezultātus, kuros apkopoti dati par mākslīgā intelekta izmantošanu skolotāju darbā, par skolotāju labbūtību un profesionālās pilnveides jautājumiem, par faktoriem, kas ietekmē izglītības kvalitāti un ilgtspēju.

⭐️ OECD pētījums aptver pasaulē lielāko skolotāju un skolu direktoru aptauju, kas ļauj salīdzināt izglītības vidi gandrīz 50 valstīs. Latvijā pētījumā piedalījās 215 skolas, 4088 skolotāji un 213 direktori.

⭐️ Konferences 2. daļā direktore piedalījās ekspertu grupas diskusijā "Darbs sarežģītā profesijā – ar kādiem izaicinājumiem saskaras skolotāji".
Diskusijā eksperti dalījās pārdomās, kāds ir skolotāja profils un cik gatavi ir pedagogi mākslīgā intelekta ienākšanai mācību procesā.

⭐️ Sarunā tika aktualizēti jautājumi par digitālās transformācijas radītajiem riskiem, kā MI laikā pārbaudīt skolēnu darbus, lai atklātu, kāds ir paša skolēna ieguldījums.

Eksperti sarunā atklāja, kā tiek piesaistīti pedagogi, tai skaitā jaunie, un kā veidot iestādē vidi, kas veicina savstarpēju uzticēšanos un mazina pedagogu stresu.