Efektīvas mācību stundas kompetenču pieejas īstenošanai mācību stundās

Publicēts: 17.02.23

Cēsu Valsts ģimnāzija sadarbībā ar Draudzīgā Aicinājuma Cēsu Valsts ģimnāziju organizēja metodiskā atbalsta pasākumu “Efektīvas mācību stundas kompetenču pieejas īstenošanai mācību stundās. Sasniedzamie rezultāti-prasība mācību satura apguves procesā“, kas bija paredzēts skolotājiem, direktoru vietniekiem, metodiķiem, metodisko komisiju vadītājiem ar mērķi: paplašināt skolotāju izpratni par efektīvas mācību stundas uzbūves principiem kompetenču pieejas īstenošanai mācību stundās, piedaloties efektīvas mācību stundas modelēšanā kā skolēniem un mācību stundas analīzē, izmantojot Roberta Gaņjē “9 mācību notikumu” didaktisko modeli.
Programas uzdevumi:
1. Sniegt skolotājiem metodisko atbalstu efektīvu mācību stundu plānošanā un īstenošanā.
2. Paplašināt profesionālās pilnveides un mācīšanās pieredzi, piedaloties efektīvas mācību stundas modelēšanā.
3. Veicināt skolotāju profesionālo sadarbību un savstarpējo mācīšanos.
Interaktīvas lekcijas laikā , ko papildināja bagātīga prezentācija, DACVĢ direktors Oskars Kaulēns kopīgi ar 30 skolotājiem no Cēsu un Valmieras novadu izglītības iestādēm definēja jautājumus, lai uz tiem rastu semināra laikā atbildes, t.i.:
1. Kādi ir efektīvu mācību stundu uzbūves principi?
2. Kādi elementi veido efektīvu mācību stundu atbilstoši Roberta Gaņjē izstrādātajam “9 mācību notikumu” didaktiskajam modelim?
3. Kā analizēt mācību stundu, izmantojot Roberta Gaņjē izstrādāto “9 mācību notikumu” didaktisko modeli?
Semināra laikā skolotāji strādāja grupās, kuru sastāvs tika mainīts. Grupas piedāvāja idejas, kuru īstenošana varētu uzlabot mācīšanās efektivitāti, izveidoja domu kartes, piedāvāja atslēgas vārdus konkrētai tēmai, izstrādāja prezentācijas u.c.
aktivitātes. Skolotāji aktīvi darbojās gan grupās un pāros, gan uzdeva jautājumus un diskutēja ar vadītāju O.Kaulēnu.
Pasākuma otrajā daļā uzstājās Cvģimnāzijas skolotājas Ruta Amoliņa un Karīna Rutmane, kuras dalījās pieredzē par mācību satura tēmām. K.Rutmane pastāstīja, kā padarīt efektīvākas mācību stundas, pielietojot starptautisko Erasmus projektu
ietvaros iegūto pieredzi un instrumentus. R.Amoliņa prezentēja materiālu par starptautisko stundu Gētes institūta projekta “Sprachexpedition rund um die Ostsee” ietvaros , ko organizēja kopīgi ar Lietuvas Šauļu J.Janoņa ģimnāziju zoom. (prezentācija par stundu pielikumā). Semināra vadītāji O.Kaulēns, R.Amoliņa un K.Rutmane atbildēja uz klātesošo jautājumiem.
AS par pasākumu: vērtīga interaktīva prezentācija un darbošanās individuāli, pāros un grupās O.Kaulēna vadībā; vadītāja izcilā spēja ieinteresēt un aizraut; sakārtojās akcenti par jau zināmo un jauno. Katra seminārā pavadītā stunda bija jēgpilna. Praktiski pielietojami izdales materiāli. Bija iespēja satikties dažādās grupās ar kolēģiem un analizēt uzdevumus un to rezultātus prezentēt citām darba grupām. Saistošas neformālās sarunas kafijas paužu laikā. Pozitīvi, ka ir grāmatu galds ar tematisko un arī jaunāko literatūru. Labās pieredzes stāsti dod daudz ideju un materiālu no praktizējošo skolotāju ikdienas stundu darba pieredzes.
Informāciju par semināru sagatavoja:
D.Baltiņa – CVĢ direktora vietniece metodiskajā darbā
Foto: D.Baltiņa

amolina23112022.pdf (1.64 MB) - Lejuplādēt

Efektiva-macibu-stunda-1.pdf (1.23 MB) - Lejuplādēt